online kép - Fájl  tubefájl feltöltés file feltöltés - adja hozzá a fájlokat onlinefedezze fel a legújabb online dokumentumokKapcsolat
  
 

Letöltheto dokumentumok, programok, törvények, tervezetek, javaslatok, egyéb hasznos információk, receptek - Fájl kiterjesztések - fajltube.com

 

Online dokumentumok - kep
  

Napi tevékenységi terv

oktatás



Fájl küldése e-mail



egyéb tételek

 
Szakmai összegzés a Környezetvédelmi Szakírók és Szakfordítók Tanacskozasaról
Multimédia az oktatasban
Az ezredforduló idegennyelv-oktatasi iranyzatai és a szaknyelvoktatas
A dan üzleti targyalasok jellemző vonasai
Bakos Andras - A sikeres tanulas titkai
Üzleti kommunikació oroszul 2002
Az explicitació egyes kérdései az angol-magyar szakfordítasban
Napi tevékenységi terv
 
 

                     929b13j                      929b13j                      929b13j            


Napi tevékenységi terv


                     929b13j                      929b13j                      929b13j    




Tevékenység helye: Ákosfalvi Óvoda

Tevékenység időpontja: 2009. Nov. 19.

Korcsoport: Nagy – Előkészítő csoport

Óvón

Projekt: “Mikor, hogyan és miért történik?”

Témakör: “Őszanyó ajándékai.”

Tevékenység típusai: Felmérő, ismétlő tevékenység.

Komplex tevékenység megszervezése, témája:

I.          Szabadon választott tevékenységek:

                     929b13j                  Reggeli találkozás: ’’ Időjárás naptár kitöltése.’’

                     929b13j                   Énekes játék: ,, Kontyos-kendős ’’

                     929b13j                   Mozgásos játék: ,, Őszi szél’’

II.       Műveltségi területek:

Integrált tevékenység: Tudományos terület: Környezetismeret,

                     929b13j                      929b13j                      929b13j             Matematika

Gyakorlati tevékenység: Kézimunka

                     929b13j                      929b13j   Nyelv és kommunikació: Őszi versek ismétlése

                     929b13j                Esztétikai kreativ terület: Tanult énekek ismétlése

III.           Lazító, pihentető tevékenység:

                     929b13j                   Meglepetés : Őszanyó levele





Általános fejlesztési követelmény:

Értelmi képességek, gondolkodási műveletek fejlesztése

Ritmusérzék fejlesztése

Az irodalmi ízlés, az irodalom iránti fogékonyság fejlesztése

Kreat vitás fejlesztése

Figyelem, megfigyelő képesség fejlesztése

Részletes fejlesztési követelmények:


– ismerje fel az évszakot, amelyben vagyunk.

nevezze meg az őszi évszak jellegzetességeit és a környező vilagban lévő változásokat

a gyümölcsök, zöldségek felismerése, csoportosítása és azok megszámolása

csoportokként.

a gyümölcsök és zöldségek színének felismerése


a munka helyes kivitelezése

a tiszta munkára való szoktatás

a tanult őszi versek felismerése és azok mondogatása

a tanult őszi énekek éneklése a megfelelő pillanatban az óvónő utasítása szerint.

az utasítások betartása

Módszerek, eljárások: beszélgetés, magyarázat, gyakorlás, szemléltetés, bemutatás, meglepetés .

Szervezési formák: csoportos, egyéni, frontális.

Didaktikai anyagok: őszi falevelek, gyümölcsök, zöldségek, madárfészek, krizántém, munkalapok, kreppapír, ragasztó, tökmag, griz, fonal stb.


Könyvészet: „Rakoncátlan szelek hátán” – Kocsis Katalin

                     929b13j     - foglalkoztató füzet óvodásoknak.

                     929b13j   “Mozgásos játékok könyve” – Atkári Gyözőné – Takács Judit

                     929b13j   “Gyermekvilág” – Fazakas Anna – Mária

                     929b13j   “Szedem szép virágom” – Kisgyermekek játékos könyve

                     929b13j                Összeállította: Selmeczi Marcella

Napi tevékenység forgatókönyve


Reggeli találkozás:

                     929b13j A gyerekek félkörbe ülenek a párnácskákon.

                     929b13j 1. Köszönés: - a gyerekek köszönnek egymásnak és a vendégeknek

                     929b13j 2. Közös beszélgetés: - az időjárásnaptár kitöltése az egyik felkért gyerektől.

                     929b13j 3. Újdonság: - az óvónő elmeséli nekik, hogy a többi óvónő, azért jött, hogy

                     929b13j                      929b13j       megnézze mennyire ügyesek .

Az óvónő bemutatja a napi újdonságokat:

                     929b13j                      929b13j    - beszélgetni fogunk a természtről, számolunk.

                     929b13j                      929b13j    - verseket mondunk, énekelünk, játszunk.

                     929b13j                      929b13j    - ragasztani fogunk gyümölcsöt, zöldséget, virágos vázát és madárkát.

                     929b13j                      929b13j    - sokat mozgunk és játszunk.

Áthajlás: - a gyerekek felfigyelnek a kendős őszanyóra, aki elkezdi seperni a faleveleket.

Szabadon vállasztott tevékenységek:

A felismert kontyos-kendős őszanyó örömére, eléneklik a

tanult éneket. “Kontyos-kendős őszanyó”

Mozgásos játék: “Őszi szél,,- mutogatás.

Műveltségi területek: Integrált tevékenység:

                     929b13j                      929b13j    -Tudományos terület: Környezetismeret, Matematika

                     929b13j                      929b13j    -Gyakorlati tevékenység: Kézimunka

                     929b13j                      929b13j    -Nyelv és kommunikáció: Őszi versek

                     929b13j                      929b13j    -Esztétikai kreatív nevelés: Őszi énekek

Lazító, pihentető tevékenység:

                     929b13j                      929b13j    Meglepetés: Őszanyó levele.

Ebben a levélben az őszanyó megdicséri a gyerekeket és jutalmaza őket egy-egy őszi gyümölcssel.


A tevékenység

mozzanatai


Óvónő tevékenzsége


Gyerekek tevékenysége


Stratégiák


Értékelés

Szervezés









Hangulatkeltés










Téma bejelentés




Célkitüzés





Az anyag, feldolgozása



Tudományos terület:

(Környezetismeret, Matematika)
































Teljesitmény felmérés.








































































Értékelés














Szervezés






Hangulatkeltés






Célkitüzés








Az anyag feldolgozása, a munkák kivitelezése























Nyelv és kommunikáció.












Zenei nevelés



Értékelés










Befejezés



A tevékenység megteremtéséhez szükséges feltételek:

-fegyelem és figyelem.

Figyeljétek meg a kinti időjárást és gyertek töltsük ki az időjárás naptárt.

Felismerve a kontyos-kendös őszanyot aki söprögeti a faleveleket elénekeljük a tanult éneket.

Ismerünk egy mozgásos játékot amit ugy hivunk:,,Őszi szél.,,-mutasuk be.

A mai napon átismételjük mindazt amit eddig tanultunk.

A feladatotok az lesz , hogy önkéntesen és együtt válaszoltok az óvónéni kérdéseire.

Milyen évszakban vagyunk?


Honnan tudjuk hogy ősz van?



Gyerekek meghivlak beneteket egy sétára.

Közben énekeljünk.

Megérkezünk az asztalhoz ami tele van őszi gyümölcsökkel.

Képzeljétek, hogy ez egy gyümölcsös kert!

Mit látok mi található a mi gyümölcsös kertünkben?



Vajon milyen gyümölcsök ezek?

Mit tudunk mi a gyümölcsökről?


Nézzük meg a gyümölcsöket vajon, milyen ízük,színük, formájuk van?


Mit készitünk a gyümölcsükb l?



Mielött ezeket a gyümölcsöket elfogyasztanánk, mit kell tennünk velük?

Számoljátok meg külön-külön minden gyümölcsöt!


Kinevezek két gyereket:

- az egyik gyerek az almákat tegye viszíntesen, a m sik a szilvákat fügőlegesen.

Egy másik asztalkán lévő zöldségeket elnevezzük zöldséges kertnek.


Milyen zöldségek találhatók a zöldséges kertünkben?




Gyerekek milyen a zöldségek formája, színe, ize?




Mit csinálunk a zöldségekkel?


Számoljátok meg mindegyik zöldségből hány van!

Nézzétek gyerekek, van egy kosaram tele gyümölcsökkel és zöldségekkel.

Arra kérlek benneteket, hogy mindegyiket tegyétek a megfelelő asztalra a megfelelő gyümölcs vagy zöldség mellé.

Felfedezünk egy  üres

madárfészket, mi történt, hol vannak a madárkák?





Melyek azok a madárkák amelyek itt maradnak?

Hogyan gondozzuk a madárkákat a téli idöszakba ?


Megemlítjük a krizántém virágot is, ami ősszel nyilik és késő őszig virágzik.

Ügyesek voltatok és jól válaszoltatok a kérdéseimre.

Most megkérlek benneteket, hogy szép sorba menjünk az illemhelyre, hogy

kezet mossunk és készüljünk fel a kézimunkára.



Mire a gyerekek vissza jönnek, az asztalokon elő készitve állnak a modelmunkák és ahoz szükséges anyagok.

Mielőtt, nekikezdenénk  a munkának bemelegítjük az ujjainkat és a csukloinkat.



Figyeljetek gyerekek 4 féle munkát kell elvegeznünk. Mindegyik asztalnál más-más munka található;figyeljétek meg!


A technikák megbeszélése a munkák kiosztása.



A munkák elvégzéséhez

szükséges utas tások.
















Miközben dolgozunk, ismételjük át a tanult verseket és énekeket.

Milyen verset tudunk a gyümölcsökről?

Milyen verset tudunk a zöldségekről?


Hát a virágokról, madarakról?

Tanult énekek ismétlése.



A munkák értékelése.

Szempontok: Tiszta ,esztétikus munka, ne legyen rajta maszat, helyes munkatechnika betartása.




Gyerekek figyeljetek erre járt a postás és levelet hozott nekünk.

Vajon ki küldte?







Félkürben ülnek.

Minden gyermek az óvónő utasitásait figyeli.

Időjárás naptár kitöltése a megnevezett

gyerek által.


,,Kontyos-kendös’’

éneket  énekeljük.




A gyerekek az óvónő utasitására együtt mutatják és mondják a versikét.








Őszi évszakban válaszolnak a gyerekek.

Az időjárásról, termések beéréséről,madarak elvándorlásáról.

A gyerekek séta közben éneklik az

,, Alma-alma,,




A gyerekek figyelnek.


A gyerekek felsorolják az asztalon levő gyümölcsöket.

(alma, körte, szölö, szilva, dió.)


Ezek őszi gyümölcsök.

Tele vanak vitaminokkal.


A gyerekek felsorolják a gyümölcsök szinét , formaját,majd megkostolgatják és az izűkről is beszélünk.

A gyerekek válaszolnak:- lekvárt,

kompotot, a szölöből

bort stb.



Meg kell mosni!


A gyerekek megszámolják az összes gyümölcsöt csoportokként.

A gyerekek az óvónő utasítására elvégzik a munkát.







A gyerekek felsorolják az asztalon levő zöldségeket.(paprika, paradicsom, petrezselyem, murók, káposzta, hagyma stb,)

A gyerekek válaszolnak az óvónő kérdéseire, miközben a zöldségeket a kezükbe veszik és úgy nézegetik, megkostolják.

Elraktározzuk télire,savanyúságot készitünk, stb.

A gyerekekkel együtt megszámoljuk mindegyik zöldséget.





A gyerekek csoportosítják a gyümölcsöket és zöldségeket.



A gyerekek el mondják, hogy a madárkák elrepültek melegebb országba és meg is nevezik azokat a madárkákat. (golya, fecske,daru)

A veréb és a cinege.


Kalitkát készítünk és magvakkal meg kenyérmorzsaval etetjük öket.

A gyerekek felismerik a virágot és elmondanak mindent, amit tudnak róla.




A gyerekekkel énekelve tavozunk a teremből.












A gyerekek a kovetkezöket utanozzák:,,Lipem-lopom a szőlőt,,

,,Fújj a szél a fákat,,

,,Esik eső,,

A gyerekek figyelnek az óvónőre ,miközben

megfigyelnek minden munkát ami az asztalokon található.



A gyerekek húzznak a boritékból és a jelvényeknek megfelelöen foglalnak helyet az asztalnál.

1. asztalnál lévő gyerekek a megrajzolt körtére ragasztják az előre elkészitett, összegyűrt kreppapirt.

2. asztalnál , a gyerekek a megrajzolt madárkára feldarabolt fonalat ragasztanak.

3. asztalnál , a lapon levő hagymára tökmagot ragasztanak.

4. asztalnál , krizántém és levelet ragasztanak a vázába , majd grizel diszitik a vázát





A gyerekek elmondják a: ,,Piros alma,,.


,,Képzeljétek korán reggel,,

,,Látod-e már ősz van,,

,,Füsti fecske,,

A gyerekek eléneklik:

,, Ettem szölöt,,

,,Hull  szilva,,

Minden gyermek felmutatja munkáját, véleményt mond róla saját maga, a csoport, az óvónő.

Kiálítás rendezése az elkészült munkákkal, azok technikák szerint csoportositása.




A levelet őszanyó irta nekünk ,felolvasom.

A levélben őszanyó megdicséri a gyerekeket és meg ajándékoza öket egy kosár őszi gyümölcssel.



Beszélgetés


Utasítás





Éneklés








Magyarázat







Beszélgetés








Éneklés







Beszélgetés










Beszélgetés











Beszélgetés


Gyakorlás











Magyarázat





Beszélgetés











Beszélgetés










Gyakorlat






Beszélgetés




















Szervezés









Magyarázat







Utasítás
















Utasítás





















Versmondás







Éneklés


Frontális munka értékelése














Szobeli

folyamat










Szobeli

folyamat















Szobeli

folyamat








Szobeli folyamat
















Szobeli

folyamat




















Szobeli

folyamat



















































Szobeli folyamat











































Szobeli összegező















ŐSZANYÓ  LEVELE




Kedves gyerekek,

Azt halottam hogy a ti óvodátokba nagyon sok ügyes és okos gyerek van, akik sok érdekes dolgot tudnak rolam.

Épp emiatt , korán reggel hoztam nektek egy kosár gyümölcsöt és zöldséget amit láttam ügyesen felfedeztetek, sok verset éneket ismertek rólam, és a kézimunkai feladatokat is ügyesen megoldottátok.

Mivel ilyen ugyesek voltatok ezért hoztam nektek egy kosár őszi gyümölcsöt.


                     929b13j                      929b13j              Sok Szeretettel:

                     929b13j                      929b13j                      929b13j                    Őszanyó

                     929b13j            



: 16315